Este livro é, em linhas gerais, uma espécie de roteiro de ação pedagógica realizada no curso de filosofia do direito em ambiente institucional de formação jurídica. O objetivo da atividade desenvolvida em sala de aula foi o de sugerir ao estudante de direito um olhar curioso-filosófico sobre a maneira como o direito se materializa na nossa própria sociedade no tempo atual. Realizando a referida atividade pedagógica pretendi ser coerente com uma análise humanista acerca do fenômeno jurídico. Neste caso específico isso significou principalmente uma preocupação em analisar o fenômeno jurídico a partir da observação do comportamento e da função dos profissionais no campo jurídico. Entendo que a legitimidade desse objeto de contemplação filosófica decorre da constatação de que vivemos numa sociedade judicializada, ou seja, numa sociedade marcada pela hiperconflituosidade onde o direito e o trabalho dos juristas especializados se expandiu para todos os campos da nossa vida social.