Praticidade e dinamismo na sala de aula. Do 1º ao 3º ano, as unidades são introduzidas por meio de situações-problema ou tópicos relacionados à História da Matemática. Utiliza recursos lúdicos, como poesia, história em quadrinhos e letras de músicas. Desde o volume do 1º ano, acompanha caderno de atividades complementares. Do 4º e 5º ano, utiliza a calculadora, envolvendo instruções para a realização de alguns cálculos. São utilizadas informações complementares e lembretes que visam auxiliar o aluno na resolução de algumas atividades. Orienta o professor na elaboração de seu planejamento e durante o trabalho em sala de aula.