Esta coletânea tem como proposta repensar a realidade educacional brasileira a partir do início da República. O projeto de educação republicana, ainda hoje, não definitivamente implantado, nem suficientemente estudado, tem suas raízes nos anos iniciais da nova forma de governo e, para compreendermos o sistema que temos, precisamos pensá-lo desde o princípio. Os estudos aqui reunidos buscam cumprir esse papel, embora não se debrucem sobre a totalidade brasileira, centram-se numa realidade extremamente rica para a análise: o estado de Minas Gerais.