Composta por cinco volumes para o ensino fundamental i e quatro volumes para o ensino fundamental ii, a coleção foi idealizada de modo a apresentar conteúdos da educação para o trânsito em um programa de longa duração e tem por objetivo propiciar o desenvolvimento da capacidade de uso e participação consciente das vias terrestres urbanas e rurais, uma vez que ao circular, os indivíduos estabelecem relações sociais, compartilham espaços e fazem opções de circulação que interferem direta ou indiretamente na sua qualidade de vida. Cada volume traz informações, atividades, jogos e trechos do código de trânsito brasileiro (ctb) visando ao desenvolvimento da consciência cidadã, abordando aspectos relacionados à segurança individual e coletiva, levando em consideração os pápeis que o leitor desempenha no trânsito como pedestre, passageiro, ciclista e observador crítico das diversas situações reais a que esta exposto durante o seu convívio social no trânsito.