Partindo do sentido amplo das palavras sedução e desejo, este livro trata de seus papéis em tudo o que se passa - de forma consciente ou inconsciente - na relação de ensinoaprendizagem entre professor e aluno.
Lançando mão de uma abordagem não apenas pedagógica, como também filosófica e psicanalítica, principalmente com base na teoria da sedução de Freud, Francisca Lopes constrói uma análise dessa relação de transferência e contratransferência como importante contribuição para o desenvolvimento da aprendizagem de crianças e adolescentes a se consideraralém da capacidade do professor de ministrar boas aulas e cumprir um determinado conteúdo programático.