Na tentativa de compreender melhor a forma como se dá a aquisição de uma língua estrangeira, os fenômenos a ela relacionados, e partindo do princípio de que alunos, professores e pesquisadores necessitam estar cada vez mais próximos na busca pela efetivação do processo de transposição da teoria à prática, este livro apresenta artigos oeganizados em dois grande tópicos: 1) ensino e aprendizagem de língua estrangeira: discussões teóricas e 2) práticas pedagógicas para o ensino de língua estrangeira.