Crianças e jovens comunicam-se e interagem através de seus corpos, fazendo neles marcas que os diferenciam, como tatuagens, pinturas nos cabelos e piercings. A escola precisa ajudá-los a refletir e a tomar decisões em questões muito sérias como da sexualidade, por exemplo, diante da infinidade de opções com as quais se deparam todos os dias. Os autores desse livro contextualizam essa problemática, com cenas do cotidiano da escola, respostas de jovens à pesquisa na internet e outros contextos que a evidenciam. Não há como pensar em educação sem pensar nos "corpos" presentes na escola, sem refletir nas marcas neles impressas pelo espaço cultural e sem incluir, nos projetos e práticas pedagógicas, a temática do corpo, gênero e sexualidade.