Apresentar este livro é uma ação muito estimulante para quem se dedicou durante toda a carreira profissional à docência em Psicologia da Educação e Psicologia Escolar.  Professores e psicólogos, como eu, encontrarão nele uma reflexão contemporânea e cheia de vitalidade sobre a produção teórica de dois autores indispensáveis para a compreensão da criança na gênese do desenvolvimento humano.
Rousseau e Piaget são devidamente definidos, pela autora, como clássicos; o primeiro, no campo da Filosofia, e o segundo, no campo da Psicologia e da Epistemologia. De suas obras, são selecionados e apresentados os textos que aprofundam a busca sobre o lugar da afetividade no desenvolvimento da razão. Essas relações, que estão presentes na história dos conhecimentos das duas áreas, são examinadas com apoio em vários intérpretes dos dois mestres, entre diferentes momentos e contextos [...]