AGUARDANDO SINOPSE DO EDITORIALPaulo Freire e Sergio Guimaraes analisam, neste livro, o ambiente da sala de aula, a formacao do educador e a participacao necessaria do educando no processo de conhecimento, fazendo a critica do que chamam de professor autoritario, que acredita na transmissao de conhecimento de forma unilateral e nao abre espaco para a fala do educando. O dialogo oferece um panorama amplo da educacao brasileira ao longo do seculo XX, proporcionando interessantes perspectivas aos educadores de hoje.