Trazendo dados das realidades múltiplas do país este livro contribui para a continuidade do debate e da esperança da revisão dessas mesmas realidades quando criticadas, sobretudo em tempos de necessidades urgentes da formação de docentes e de tantas crianças e jovens que precisam se beneficiar da educação, seja ela escolarizada ou em outros ambientes que também fazem uso de fundamentos que a área da Didática fornece.