Escrito por educadores matemáticos para o professor de Matemática ou de Pedagogia, licenciando ou pós-graduando, sobre: ensino de geometria, laboratório de ensino, recursos virtuais, Educação Inclusiva, Etnomatemática, Educação Escolar Indígena, temas que permitem reconhecer ações e a diversidade dos alunos na sala de aula. Os textos apresentados foram escritos por educadores matemáticos com larga experiência, que participam da formação de professores nas licenciaturas, nas elaborações de recursos pedagógicos e atuam como pesquisadores na área da Educação Matemática em diferentes regiões do nosso país. Transmitem a sensação de propor ao professor de Matemática ou de Pedagogia, licenciando ou pós-graduando um salto dessas ideias suscitadas diretamente ao trabalho em sala de aula. Contém abordagens inéditas, como as relacionadas à lacuna de relações didáticas e matemáticas na aprendizagem dos conjuntos numéricos; às nuances da contextualização no ensino de Matemática; às [...]