O livro didático na educação básica: múltiplos olhares reúne estudos que se utilizam de diferentes abordagens teórico-metodológicas para discutir essa ferramenta tão utilizada no dia a dia escolar. Embora nos últimos anos as pesquisas que tomam o livro didático como objeto de análise tenham crescido significativamente, ainda são necessárias muitasdiscussões em torno desses materiais que ora podem se tornar um instrumento de transformação social, ora de alienação e reprodução da ideologia dominante ou dos interesses mercantis. É, nesse sentido, que os textos que compõem esse volume contribuem para a reflexão sobre as contribuições (ou não) desses materiais no desenvolvimento do conhecimento e da aprendizagem. Por essa razão, a obra se torna uma referência para professores e pesquisadores preocupados com a construção de uma educação mais democrática e igualitária que tem como único fim uma educação de qualidade.