Este livro "Mediação Escolar e Autismo" discute o tema e apresenta a importância da mediação escolar para a prática na Educação Inclusiva, refletindo sobre a necessidade de aquisição de novos conhecimentos sobre as características, as potencialidades e as limitações dos alunos com necessidades educacionais especiais e, também, os fundamentos teóricos sobre a utilização em sala de aula de recursos e apoios pedagógicos que auxiliem no acesso à aprendizagem. 
A discussão sobre Mediação Escolar como processo educacional inclusivo e a necessidade de adequação do ambiente escolar (físico e/ou didático) inclusive no que tange às políticas públicas e sua aplicabilidade visam compreender o processo de inserção e inclusão da criança autista na escola.