Propiciar as discussões sobre a Pedagogia Lúdica e a Biologia do Esporte e da infância permitiu aos professores se desvencilharem e a desapegarem dos conhecimentos de suas respectivas áreas e instigaram a pensar nesse sujeito que brinca, que vive, que se desenvolve e que evolui, de uma forma integral, integrada e única. De uma forma inédita, este livro tem por objetivo oferecer visões sobre o corpo com bases teóricas e práticas sobre a Pedagogia Lúdica e a Biologia do Exercício Infantil, para que assim as atividades oferecidas aos educandos sejam contempladas de forma integrada. Você está com uma obra inédita em suas mãos! Ao invés de treinar ou de brincar, una as duas coisas - treine com ludicidade, e brinque com intensidade! Boa Leitura!