O presente livro é uma coletânea de oito artigos relativos à educação infantil na Amazônia. O objetivo é entender o universo da infância para poder intervir nas necessidades da implementação de políticas públicas, além de dar visibilidade a teses e dissertações de profissionais da região. Os textos pontuam as diferenciações no regionalismo cultural, os hábitos dos povos da região e as diferenças sociais que influenciam no processo de aprendizagem das crianças amazônicas. Os artigos são divididos em duas temáticas: "A educação Infantil na Amazônia", que diz respeito ao estudo de políticas públicas na educação das crianças; e "Estudos da Infância na Amazônia" que faz reflexões sobre a realidade da infância e sua essência. Essa divisão, segundo a organizadora é para abranger a relação do que é ou do que deveria ser feito pela educação infantil na região.