A coletânea reuniu um grupo quantitativa e qualitativamente significativo de pesquisadores do campo da história da educação, compreensivelmente aqueles que manifestaram disponibilidade para atender ao chamado da coordenadora e que vinham desenvolvendo algum tipo de estudo no âmbito da história comparada da educação. Por isso os estudos incidem sobre temáticas diversificadas sugerindo certa dispersão, além de um tratamento desigual dispensado aos países contemplados, já que aparece apenas um estudo em que o Brasil é relacionado com a Espanha, dois com a Argentina e cinco com Portugal. A publicação desta obra constitui uma iniciativa relevante tanto pelos subsídios que traz para o desenvolvimento da área de história comparada da educação como pela plena consciência das próprias limitações e do caráter incipiente do empreendimento.