O currículo é considerado o "coração" de uma instituição educativa. O grande desafio das instituições de educação infantil, no momento de organizar seu currículo e de articulá-lo aos demais elementos da proposta pedagógica, é ter presente o tipo de ser humano que pretende formar e as contribuições que a educação infantil pode acrescentar na tarefa de construir uma sociedade sustentável, mais humana, mais justa e mais democrática.