Um trabalho significativo, baseado na ação, pode despender uma vida, diz o autor. A questão-chave nesta quarta edição é como combinar significado e ação com a finalidade de gerar uma melhora perene na educação. As múltiplas atividades dos professores muitas vezes diminuem suas oportunidades de aprendizagem intensiva e contínua, obstruindo a mudança e as ações necessárias para que se ponha em prática um novo significado, isto é, uma nova ideia de reforma educacional.Um trabalho significativo, baseado na ação, pode despender uma vida, diz o autor. A questão-chave nesta quarta edição é como combinar significado e ação com a finalidade de gerar uma melhora perene na educação. As múltiplas atividades dos professores muitas vezes diminuem suas oportunidades de aprendizagem intensiva e contínua, obstruindo a mudança e as ações necessárias para que se ponha em prática um novo significado, isto é, uma nova ideia de reforma educacional.