Esta obra foi escrita por dezoito autores, reconhecidos nas respectivas areas de atuacao na pesquisa e no magisterio. Os mesmos enveredam por diferentes aspectos nos tres niveis de ensino de matematica. A abordagem utilizada busca responder perguntas do cotidiano da sala de aula, como por exemplo, professor, para que serve este conteudo?, ou responder as inquietacões de um professor iniciante no magisterio. Reflete sobre e propõe alguns materiais curriculares para a sala de aula, trata de metodologias relevantes no ensino de matematica, e dialoga tambem sobre a relacao entre os aspectos emocionais e a aprendizagem neste componente.