Como todo livro didático, este apresenta uma seleção de temas de estudo e uma interpretação do processo histórico. Outros percursos podem ser realizados. Outras histórias podem ser construídas. Por isso, esta coleção serve apenas como ponto de partida, nunca como ponto de chegada. Seu conteúdo deve ser discutido, ampliado e questionado. A construção de outras trajetórias históricas está sempre aberta. Esperamos que o estudante, por meio da reflexão histórica, amplie a consciência do que fomos para transformar o que somos.