Em uma sociedade marcada pelo individualismo e pela competitividade e, ao mesmo tempo, cada vez mais interligada, demandando ações conjuntas, considera-se de extrema relevância a promoção de atividades colaborativas/cooperativas. Esse tipo de atividade, além de apresentar potencial para promover aprendizagem, desenvolvimento cognitivo e satisfação pessoal e/ou profissional aos que dela participam, também é capaz de resgatar valores como respeito e solidariedade.
Este livro tem por objetivo divulgar um conjunto de investigações e discussões teóricas realizadas por três grupos de pesquisa, dois vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e um ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), ambas do Rio Grande do Sul. As investigações relatadas visam a ilustrar e discutir a importância do trabalho colaborativo/cooperativo em diferentes áreas, níveis e modalidades educativas.